تقرير المجلس الأعلى للتعليم يقدم أرقاما صادمة حول الانقطاع الدراسي
يقدم الأطلس المجالي الترابي للانقطاع الدراسي خريطة دقيقة للانقطاع الدراسي في المغرب، تشمل لأول مرة المستوى الجهوي والإقليمي والمحلي. يقدم هذا الأطلس طريقة جديدة لحساب مؤشرات الانقطاع تأخذ بعين الاعتبار تنقلات التلاميذ بين المناطق وبين قطاعي التعليم العمومي والخاص وتستغل البيانات الإحصائية لقاعدة مسار. بالإضافة إلى ذلك وباستخدام تقنيات التصنيف الإحصائي، يقدم الأطلس دراسة عن الأفواج الحقيقية للتلاميذ خلال الخمس سنوات الدراسية الأخيرة وذلك على المستويين الجهوي والإقليمي.
واستند التقرير إلى تحليل معطيات مسار فوج 2014 /2018 والخرائطية الإقليمية.
وكشف التقرير أن أعلى نسبة انقطاع حسب الجهات سنة 2018 (التعليم العمومي، كل الأوساط مجتمعة، الوسط الحضري) سجلت بجهة بني ملال خنيفرة 7.95 بالمئة تليها جهة الشرق بنسبة 7.66بالمئة ثم جهة طنجة تطوان بنسبة 7.61 بالمئة فيما سجلت اقل نسبة للانقطاع في نفس الإحصاء بالأقاليم الجنوبية في كل من كلميم واد نون بنسبة 6.20 بالمئة وجهة الداخلة واد الذهب بنسبة 6.19 بالمئة والعيون الساقية الحمراء بنسبة 5.13 بالمئة وهي أقل نسبة.
كما كشف التقرير ايضا أن أعلى نسبة للانقطاع الدراسي حسب الجهات سنة 2018 (التعليم العمومي، بكل أسلاكه، الوسط القروي) أن أعلى نسبة سجلت في جهة الرباط سلا القنيطرة بنسبة 8.16 بالمئة ثم جهة مراكش آسفي بنسبة 8.15 بالمئة ثم جهة طنجة تطوان بنسبة8.02 بالمئة في حين سجلت أقل نسب انقطاع بكل من درعة تافيلالت ب6.05 بالمئة وجهة الداخلة واد الذهب بنسبة 2.89 بالمئة ثم جهة العيون الساقية واد الذهب ب2.58 بالمئة.
كما جاء في آخر التقرير أنه تمت مواصلة تحليل نسب الانقطاع الدراسي على المستويين الإقليمي والجماعاتي وخاصة في مستويات نهايات الاسلاك التعليمية قصد تكوين فكرة عن حقيقة الفوارق بين الأقاليم والجماعات الترابية المختلفة بالمغرب وأن النسخة الفرنسية خرائطية مفصلة عن الانقطاع المدرسي على مستوى الجماعات الترابية وتموقع الأقاليم وفق نسب الانقطاع التي عرفتها سنة 2018.
لا تعليقات في " تقرير المجلس الأعلى للتعليم يقدم أرقاما صادمة حول الانقطاع الدراسي "